Il est beau le théâtre
Comment adapter cela à nos spectacles occasionnels ?
31
Les spectacles à domicile
31
Les spectacles en crèche
33
Faire ressentir l’émotion magique
37
Le sac à rubans
37
Les spectacles en milieu scolaire
40
Les spectacles en « grandes salles »
41
Le matériel
41
Le programme
44
Le rideau s’ouvre!…
Déroulement du spectacle et mise en scène…
53
Acte 1 – Scène 1
53
Analyse de la première scène
56
Acte 1 – Scène 2
59
Analyse de la deuxième scène
61
Acte 1 – Scène 3
62
Analyse de la troisième scène
67
Acte 1 – Scène 4
69
Analyse de la quatrième scène
72
Acte 1 – Scène 5
74
Analyse de la cinquième scène
80
Acte 1 – Scène 6
84
Analyse de la sixième scène
88
Conclusion
91
Les couleurs de la fête!…
Présentation du tour
96
Pourquoi t’es méchant ?
99
Je parle comme un grand!…
103
Comment s’adresser aux enfants ?
104
Une horloge bien réglée…
107
La puissance du « comme si »
109
L’identification au Magicien…
110
L’interaction directe…
112
Moi, j’ai pas le droit !
113
La magie et la perception du danger
114
L’effet de l’applaudissement
114
L’importance de la responsabilité des artistes
115
Éducation à la sécurité
115
La leçon de magie
117
Projet pédagogique du spectacle : Le Magicien Voyageur
119
Mise en action du projet éducatif
122
C’est quand la fin?
129
Toi t’es un vrai magicien!
135
Les projecteurs s’endorment
137
Tu me fais un tour!
139
Tours et routines pour les maternelles
140
Le Magicien des Couleurs
140
Déroulement du tour
140
La Danse des Magiciens
143
Déroulement du tour
143
La Petite Fée
146
Déroulement du tour
146
Les Nounours (Les Doudous)
148
Déroulement du tour
148
Tours et routines pour les primaires
151
Les Trois Cordes
151
Déroulement du tour
152
Les Sables du Désert
155
Déroulement du tour
156
Pliage (John le Frileux)
157
Déroulement du tour
158
Le spectacle est fini
163
Bibliographie
165
Recommandations
167
Protection des œuvres de l’esprit
168
Protection permanente
168
Dépôt légal
168
Droit d’utilisation
168
Remerciements
171
