PARTIE II - Forçage psychologique et psychologie du forçage
Forçage classique
35
Procédé classique
35
Mon analyse psychologique du forçage classique et mes apports
35
Forçage arythmique
36
Marquer subliminalement la carte (forçage arythmique)
36
Donner ouvertement la carte (1ère version)
37
Donner ouvertement la carte (2e version)
38
Avec le jeu face en l'air (Tamariz, DaOrtiz)
38
Préparation de la carte à forcer
41
Mélange par imbrication (pour les magiciens)
41
Le forçage de la septième carte
43
Dans les mains du magicien
43
Dans les mains du spectateur
43
Sur la table
44
Autres forçages
47
PLC (personne, lieu, chose)
47
Le souffle magique (comme échec psychologique)
47
Arrêtez-vous quand vous voulez ! (mauvaise interprétation apparente)
48
Des hauts et des bas (avec un montage), pour deux spectateurs
49
Former un nombre déterminé en toute liberté
51
Travailler avec de petits paquets
55
Donner l’ordre avant d’annoncer le but
55
Une parmi quatre sur la table
56
Une parmi trois en les retournant faces en l’air (le magicien ne touche à rien)
57
Forçages verbaux (nombres, cartes, positions)
61
Estimations par le spectateur, estimation de nombre
61
Le nombre 18
62
Favoriser le nombre 2
62
Estimations du spectateur
63
Sur l'identité (d’une carte, d’une famille ou d’une couleur)
63
Forcer une carte verbalement (méthode 1)
64
Forcer une carte verbalement (méthode 2)
64
Forcer une carte verbalement (méthode 3)
64
Choisir une famille dans le jeu
65
Choisir la famille des cœurs
65
Le choix du magicien
67
L’importance de la question
67
Le spectateur répond trop vite
67
Reléguer l’action au second plan
67
L’ambiguïté rendue naturelle
67
Forcer des décisions
68
Offrir deux choix, en mettant en avant l’un des deux (ou mieux…)
69
Une seule option parmi de nombreuses autres
69
La logique de la phrase
70
Question au second plan
70
Demande directe, ambiguïté finale
70
Le forçage par l’attente
71
Piéger la perception visuelle
75
La configuration visuelle
75
Désordre visuel (main sur la table)
76
Vous, moi et lui
77
Forçage HLG (Hommage à Lennart Grenn)
79
Forçage à l’éventail
85
En déroulant les cartes face au spectateur
85
Un contrôle ou un forçage
85
Le début du contrôle
85
Faire défiler les cartes
85
Parvenir à la carte-clé
86
Contrôler la carte
86
Commencer le forçage
87
Son fonctionnement
88
A) En augmentant la nécessité
88
La rapidité du choix
88
L’ordre concret
89
B) La désinvolture apparente
89
Technique de la surprise
89
L’importance de la carte pensée
89
Face à un possible échec
89
Des cartes et des cartes…
90
Pour conclure
90
La méthode du « moment concret » (MC)
93
Méthode par phases
93
Phase initiale
93
Phase transitoire
94
Double réalité en phase transitoire
94
Phase finale
95
À la poursuite d’un objectif
95
Schéma de référence de la méthode du moment concret (MC)
96
Trois phases : Initiale – transitoire – finale
96
1. Phase initiale
96
2. Phase transitoire
96
2.2. Double réalité
96
3. Phase finale
96
La pêche
99
La pêche en tant que telle
99
Éliminer la sensation
99
La pêche commence avant la pêche elle-même !
99
Éliminer les questions avant la pêche verbale
100
Pêche visuelle avant la pêche
100
Au moment de la véritable pêche
101
1. Éliminer un maximum de cartes
101
Montrer les cartes
101
Le spectateur élimine lui-même
101
2. Éliminer des cartes par leurs caractéristiques
102
Sortir la carte présumée choisie
102
Nommer les cartes les plus probables
102
Nommer le contraire pour éviter l’erreur
102
Une sur trois
103
Une sur deux
103
Subtilités subliminales
104
Ne me dites rien !
104
Vous êtes en train de me mentir ! (1ère partie)
104
Vous êtes en train de me mentir ! (2e partie)
104
Lire l’expression
105
C’est le spectateur qui se trompe, pas le magicien
105
Disperser l’attention de la question-affirmation
105
La séquence progressive
107
La séquence de caractéristiques (Bob Farmer, Aronson, DaOrtiz)
107
En augmentant le nombre de cartes
108
Comment utiliser la séquence
108
Forçages psychologiques pour conclure la pêche
111
Une sur cinq (avec la sensation d’avoir vu tout le jeu)
111
Une sur cinq (autre finale)
111
Regarder une carte pendant un mélange
112
Le plus au milieu possible
115
Par le comptage Hamman
116
Échecs et sorties
119
Subtilités supplémentaires
119
Prévention
119
Échelle de valeurs
120
Double échelle de valeurs
120
Collecter des informations préalables pour épeler ou compter
122
Échecs de forçages techniques
125
Une sur deux
125
Mettre de côté la carte choisie
125
Poser ou jeter
125
Conclusion pour forçage verbal d’un nombre
126
Par pur hasard (apparent)
126
Échecs de forçages verbaux
129
C’est toujours le spectateur qui se trompe
129
Situation de recul
129
Retour à la réalité
130
